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Notre école qui a réouvert ses portes en 1998 avec un effectif de 56 élèves, elle compte cette année un effectif de 447 élèves, Le nouveau bâtiment cette année a permis une répartition par cycle, et de larges espaces pour les activités,
l'effectif est de 447 élèves repartis comme suit :
Classe |
Nouv. |
Filles |
Garçons |
Total |
EB9 |
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9 |
10 |
19 |
EB8 |
1 |
10 |
10 |
20 |
EB7 |
2 |
12 |
13 |
25 |
EB6 |
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13 |
10 |
23 |
EB5 |
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16 |
12 |
28 |
EB4 |
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21 |
18 |
39 |
EB3 |
2 |
17 |
26 |
43 |
EB2 |
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27 |
30 |
57 |
EB1 |
1 |
20 |
20 |
40 |
PS3 |
6 |
24 |
24 |
48 |
PS2 |
22 |
36 |
33 |
69 |
PS1 |
36 |
15 |
21 |
36 |
Total |
69 |
220 |
226 |
447 |
L'équipe éducative se compose de : 4 religieuses, 33 éducateurs / éducatrices , 3 personnel administratif, 7 employés.
Le collège fonctionne selon la configuration déjà communiquée (cf pp. Année 2005 – 2006)
Bilan : Le bilan du projet d'école de l'année 2005 – 2006, a fait apparaître que de réels progrès ont été réalisés dans l'éducation :
.A la justice et à la paix , la recherche sur le thème patrimoine Chouf , et ceci grâce aux efforts déployés par tous : responsables, éducateurs, éducatrices, parents, élèves.
L'objectif de toutes ces activités est d'améliorer l'expression orale et écrite en langues, et d'élargir les horizons d'ouverture culturelle de l'élève, et son enracinement patriotique.
Notre projet de l'année 2006 - 2007 s'inspire du :
• Projet éducatif des SSCC « PROMOUVOIR TOUT HOMME ET TOUT L'HOMME ».
• Thème des Ecoles Catholiques : « EDUQUONS LE CITOYEN…BATISSONS LA PATRIE ».
• Thème de recherche : Découvrir le patrimoine libanais pour mieux s'y enraciner
Ces orientations de l'année ont fait l'objet de nos journées pédagogiques et rencontres de la communauté éducative en septembre, et feront l'objet de toutes nos rencontres de l'année.
* Axes prioritaires du projet :
- Volet éducatif : « Eduquer à la citoyenneté
- Volet disciplinaire : Améliorer l'expression orale et écrite (français – arabe – anglais)
- Volet culturel : Découvrir le patrimoine libanais.
V - Projet pédagogique par cycle :
Cycle maternel
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Compétences |
Activités |
Aboutissements |
P A R L E R
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H I S T O R I Q U E
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* S'exprimer d'une façon audible.
* Communiquer.
* Rapporter / Raconter.
* Formuler des hypothèses.
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*Faire l'accueil ; le rituel ; la présence.
* Décrire une image, un document visuel.
* Faire un compte-rendu de la Sortie.
* Effectuer un tri de photos. * Appliquer consigne / travail. |
* Raconter des photos PS1
* Enregistrer une bobine PS2
* Projeter et expliquer des photos PS3 |
L I R E
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C U L T U R E L
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* Lire différents supports : Image, photo, consigne. Panneau, étiquette.
* Lire un mot ; une phrase.
* Un poème, une comptine. |
* Lire une gravure, citer ordonner, identifier. * Localiser dans l'espace et dans le temps. * Repérer un mot, le reconstituer, différencier l'écriture d'un mot, associer image/mot, apprendre les lettres. * Décoder un poème. |
* Reproduire un album photos devinettes. PS2
* Sortir des comptines codées. PS1 |
E C R I R E
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A R T I S T I Q U E |
* Reproduire des éléments graphiques.
* Apprendre les normes de l'écriture.
* Produire un texte court. (dicter à l'adulte). |
* Faire des activités de remplissage, inductives, contournement, combinaison…
* Apprendre à écrire entre les lignes : lettres, prénom, chiffres. * Ecrire un recette, une légende de photos. |
* Reproduire un tableau (citadelle de Jbeil) en éléments graphiques. PS3 * Inventer et coder un poème. PS1
* Créer un matériel pédagogique (association) |
Cycles I et II
Date |
Thème |
Aboutissements |
Visites |
1 er trimestre
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Aspect historique
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Différentes productions : - Ecriture hiéroglyphique. - Chorégraphie (indépendance) - Expo-décor.
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14 – 15 – 16 – novembre. (Saïda – Beyrouth) |
2 ème trimestre |
Aspect culturel et social
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- Lister des chartes de préservation d'un lieu. - Créer un manuel documentaire pour le C.D.I. - former son propre musée de classe.
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16 – 17 – 18 – janvier. - exposer avec parents les informations trouvées. - Diffuser sur écran les différentes activités et interventions. |
3 ème trimestre
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Aspect artistique |
- Reproduire des tableaux en peinture, dessins. - Fabriquer des objets (touristiques) à usage fréquent. - Préparer une scène (théâtrale). |
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Cycle III
Date |
Thème |
Aboutissement |
Visites |
1 er trimestre |
Aspect historique |
- Exposition des recherches - Production des fiches scientifiques et pédagogiques. |
Musée national et centre ville en novembre. |
2 ème trimestre |
Aspect social et culturel |
- Exposition des travaux (artistiques) et des recherches - Expositions des photos. ( Classe patrimoine). - Journal scolaire format A3 |
Citadelle de Saïda en février |
3 ème trimestre |
Aspect artistique |
- Exposition des recherches - rencontre au collège avec Zaghloul Damour - patrimoine club : DVD |
Rachana Basbous en mai.
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