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“L'éducation des jeunes, quelle que soit leur origine sociale, doit être ordonnée de telle façon qu'elle puisse susciter des hommes et des femmes qui ne soient pas seulement cultivés, mais qui aient aussi une forte personnalité, car notre temps en a le plus besoin… Aussi faut-il stimuler chez tous la volonté de prendre part aux entreprises communes… »
Vatican II, Gaudium et Spes,3
Fidèle à cet enseignement social de l'Eglise. Le projet éducatif des Saints-Cœurs se veut de : « Former des hommes et des femmes libres, des citoyens responsables, des croyants engagés , capables de vivre dans l'entente et la paix.
Ce projet éducatif des saints-Cœurs inspire nos projets pédagogiques et le règlement intérieur du collège qui organisent et ordonnent la vie collective des apprenants sous forme d'une charte, qui concrétise les droits et devoirs de l'élève , et mobilise tous les moyens qui favorisent la réussite scolaire, l'épanouissement personnel, et l'apprentissage de la responsabilité individuelle et collective.
Plan Educatif :
L'élève, au début d'année, est informé par la responsable du cycle, et l'enseignant de la matière du :
Projet de l'établissement (la valeur à vivre, les compétences à privilégier, le thème de recherche pour tous les cycles).
Contenu du programme.
Objectifs visés – et méthode suivie.
Fréquence et nature des contrôles et examens.
Mode d'évaluation.
Contrat de classe (discipline de la classe, remise des devoirs, ambiance de travail, écoute, silence…)
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L'élève informé de ses devoirs est tenu à adopter une attitude participative et à s'y engager pour que l'école soit le lien d'acquisition des savoirs, d'apprentissage et d'éducation à la vie sociale :
l'élève se doit :
D'effectuer le travail assigné en cours ou sous forme de travaux à la maison.
D'éviter le bavardage et le chahut en classe.
Se présenter à l'école, muni du matériel scolaire, tenir avec soin et ordre cahiers, livres, agendas…
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L'évaluation permet le suivi et la remédiation :
Chaque élève doit se soumettre à tous les devoirs, contrôles et évaluations.
Toute tentative de fraude et de tricherie est sanctionnée
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L'absentéisme est inconciliable avec le travail scolaire et le retard est à justifier :
Tout élève est tenu à assister à tous les cours et à rattraper le travail manqué pendant son absence.
Le retard et l'absence est à justifier par un billet signé par les parents.
Les rendez-vous médicaux sont à prendre en dehors de l'horaire scolaire.
Les élèves ne peuvent quitter l'établissement sans un document justificatif des parents.
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La vie scolaire :
En début d'année , avec la responsable du cycle et l'éducatrice responsable de la classe, les élèves de chaque classe élaborent leur contrat de vie de l'année :
Modalité de la discipline, l'écoute, le silence, la prise de parole, la propreté, l'affichage, le décor…
Pour former les élèves à la prise de responsabilité, une élection de délégués de classe se fait chaque année :
Candidatures – projets de classe – élections ; les délégués sont les porte-paroles de leurs camarades.
Les élèves dans leur vie scolaire, et de par leur contrat et les responsabilités sont tenus au :
Respect entre eux, paroles, conduite.
jeux et comportement respectueux.
discipline de la classe, l'écoute, le silence, le soin du travail.
port du costume exigé par l'école, le respect du matériel, la propreté des locaux.
participation aux activités spirituelles, culturelles.
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La sécurité :
La sécurité de l'élève à l'établissement est assurée, durant l'horaire scolaire, à l'élève d'être vigilant, de respecter les consignes et orientations données par les responsables :
. Des soins médicaux sont assurés par l'infirmière, une assistante psychologique est sollicitée pour
tout élève qui présente des troubles de comportement.
. La sécurité du collège est l'affaire de tous. Chaque élève doit être vigilant et respecter les consignes,
et éviter tout ce qui peut provoquer ou choquer : paroles, attitudes, jeux violents, bousculades…
. L'élève ne peut apporter à l'école des objets jugés dangereux ou inadaptés : laser, appareil photo,
baladeur couteau, cutter, trousse de maquillage, portable, chewing-gum, cigarettes, médicaments…
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Responsabilité des parents :
La communauté éducative (Chef d'établissement, responsables, éducateurs), acteurs du projet de l'école, et garants de l'application du règlement, sont aidés par les parents.
Les parents, outre le fait qu'ils sont les premiers et principaux éducateurs de leurs enfants, sont aussi co-éducateurs avec l'école, en étant au clair avec le projet et le règlement de l'école, par leur contribution active. Pour ce :
En début d'année , les parents sont informés (par lettres, et rencontres) du projet de l'année, du thème à travailler, de la méthode d'apprentissage, du mode d'évaluation, et des mutations au niveau de l'équipe éducative.
• les familles sont représentées par le comité des parents, qui assure la relation entre eux et la direction.
• Le comité est constitué par l'élection de ses membres pour une période de 3 ans renouvelable.
• Le comité participe aux moments forts de la vie du collège, les fêtes, les rencontres, et collabore par des activités propres à alimenter la caisse de solidarité du collège.
les familles sont informées des travaux de leurs enfants par :
Le carnet de correspondance, agendas de l'élève.
Les bulletins.
Les circulaires envoyés par l'établissement.
Les réunions d'informations et d'orientations
Les appels téléphoniques.
Site Web / courriel (=e-mail)
Pour que l'apprentissage et l'éducation que les jeunes reçoivent soient menés à bonne fin, il est demandé aux parents, informés de la démarche du travail de :
Veiller à ce que leur enfant se conforme strictement au règlement de l'école.
De surveiller l'agenda et les devoirs à faire à la maison.
De prévenir la direction de tout problème de santé dont souffre leur enfant, et de fournir une ordonnance
médicale si l'enfant a des besoins précis.
La finalité du règlement est de former l'élève à la vie scolaire et sociale et l'apprentissage des droits et devoirs
La direction et les responsables privilégient le dialogue à caractère éducatif avant toute mesure de sanction, aussi toute sanction sera prise dans le respect des droits de l'élève, en vue de le conscientiser à ses devoirs :
. La sanction est pour toute atteinte majeure aux articles de la charte, elle peut arriver au renvoi temporaire ou définitif de l'établissement.
Les sanctions sont prises selon la modalité suivante :
Deux avertissements oraux signés par l'enseignant.
Un avertissement officiel signé par la direction, l'élève et les parents.
Cet avertissement officiel est suivi d'un renvoi temporaire.
Tout avertissement consécutif au renvoi temporaire conduit à un renvoi définitif.
Un conseil de médiateurs : Directrice, responsable du collège, éducatrice concernée, est
chargé d'étudier les conflits et litiges qui pourraient survenir, en liaison avec l'application des articles de la charte.